عضو کمیسیون آموزش مجلس با بیان اینکه در حال حاضر معلم رضایت شغلی ندارد تا بتواند در تعلیم و تربیت موفق باشد، گفت: کتاب‌های درسی دارای مشکلاتی هستند و باید بازنگری عمیقی در آنها صورت گیرد.
محمد قمی عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در خصوص «شرایط فعلی آموزش و پرورش»، اظهار داشت: آموزش رکن مهمی برای کشور است؛ چرا که فرهنگ، تربیت و تزکیه مهم است و اگر بخواهیم مملکت را بسازیم، باید آموزش و پرورش را بسازیم.
وی ادامه داد: متأسفانه از نظر اقتصادی آموزش و پرورش با چالش‌هایی مواجه است و زیرساخت‌هایی را که باید داشته باشد، ندارد؛ برای نمونه مدارس از نظر فیزیکی دچار مشکل هستند و سرمایه زیادی لازم است تا مدارس بازسازی شوند.
قمی یادآور شد: روش‌های آموزشی و استفاده از وسایل کمک‌آموزشی از مسائلی است که دنیا در حال حاضر به آن توجه می‌کند، اما از نظر فناوری‌های جدید و کلاس‌های هوشمند دچار مشکل هستیم؛ ضمن اینکه در خصوص کتاب‌های درسی نیز دارای مشکلاتی بوده و باید بازنگری عمیقی در کتاب‌ها صورت گیرد.
عضو کمیسیون آموزش مجلس تصریح کرد: معلمان به علت مشکلات اقتصادی در حال حاضر ناراضی هستند و حقوقشان در مقایسه با دیگر وزارتخانه‌ها متفاوت است و کفایت آنها را نمی‌کند؛ این در شرایطی است که سابقه کار و سطح تحصیلات در آنها یکی است.
وی متذکر شد: معلم رضایت شغلی ندارد تا بتواند در تعلیم و تربیت موفق باشد و باید دولت و مجلس به آن توجه داشته باشد؛ باید آموزش‌های ضمن خدمت برای معلمان برگزار شود و استفاده از روش‌های جدید برای تعلیم و تربیت مورد توجه قرار گیرد.
قمی در خصوص «عدم توزیع سرانه مدارس»، خاطر نشان کرد: سرانه آموزش و پرورش برای هر دانش‌آموزی که در مدرسه تحصیل می‌کند، بابت هزینه‌های مختلف مانند برق، گاز و وسایل کمک‌آموزشی، حقوق مادی و معنوی معلمان در مجموع عددی است که به این موضوعات اختصاص پیدا می‌کند که این هزینه‌ها با توجه با افزایش قیمت‌ها، مدارس را با مشکلاتی مواجه می‌کند و این موضوع به ذهن متبادر می‌شود که منظور این است دانش‌آموزان به مدارس غیردولتی بروند.
عضو کمیسیون آموزش مجلس اضافه کرد: این در حالی است که طبق اصل 30 قانون اساسی آموزش و پرورش تا پایان دوره متوسطه رایگان است، اما باید راه‌هایی پیدا شود که سرانه دانش‌آموزان متناسب با افزایش قیمت‌ها، افزایش پیدا کند تا مدیران مدارس بتوانند پاسخگو باشند.
وی ادامه داد: متأسفانه از نظر اقتصادی آموزش و پرورش با چالش‌هایی مواجه است و زیرساخت‌هایی را که باید داشته باشد، ندارد؛ برای نمونه مدارس از نظر فیزیکی دچار مشکل هستند و سرمایه زیادی لازم است تا مدارس بازسازی شوند.
قمی یادآور شد: روش‌های آموزشی و استفاده از وسایل کمک‌آموزشی از مسائلی است که دنیا در حال حاضر به آن توجه می‌کند، اما از نظر فناوری‌های جدید و کلاس‌های هوشمند دچار مشکل هستیم؛ ضمن اینکه در خصوص کتاب‌های درسی نیز دارای مشکلاتی بوده و باید بازنگری عمیقی در کتاب‌ها صورت گیرد.
عضو کمیسیون آموزش مجلس تصریح کرد: معلمان به علت مشکلات اقتصادی در حال حاضر ناراضی هستند و حقوقشان در مقایسه با دیگر وزارتخانه‌ها متفاوت است و کفایت آنها را نمی‌کند؛ این در شرایطی است که سابقه کار و سطح تحصیلات در آنها یکی است.
وی متذکر شد: معلم رضایت شغلی ندارد تا بتواند در تعلیم و تربیت موفق باشد و باید دولت و مجلس به آن توجه داشته باشد؛ باید آموزش‌های ضمن خدمت برای معلمان برگزار شود و استفاده از روش‌های جدید برای تعلیم و تربیت مورد توجه قرار گیرد.
قمی در خصوص «عدم توزیع سرانه مدارس»، خاطر نشان کرد: سرانه آموزش و پرورش برای هر دانش‌آموزی که در مدرسه تحصیل می‌کند، بابت هزینه‌های مختلف مانند برق، گاز و وسایل کمک‌آموزشی، حقوق مادی و معنوی معلمان در مجموع عددی است که به این موضوعات اختصاص پیدا می‌کند که این هزینه‌ها با توجه با افزایش قیمت‌ها، مدارس را با مشکلاتی مواجه می‌کند و این موضوع به ذهن متبادر می‌شود که منظور این است دانش‌آموزان به مدارس غیردولتی بروند.
عضو کمیسیون آموزش مجلس اضافه کرد: این در حالی است که طبق اصل 30 قانون اساسی آموزش و پرورش تا پایان دوره متوسطه رایگان است، اما باید راه‌هایی پیدا شود که سرانه دانش‌آموزان متناسب با افزایش قیمت‌ها، افزایش پیدا کند تا مدیران مدارس بتوانند پاسخگو باشند.
منبع: فارس
